НАУСТИМ

Набор предназначен для знакомства с основами программирования и робототехники, совершенствования навыков конструирования и моделирования, развития инженерного мышления. Позволяет формировать навыки составления программ различного уровня сложности, активной коммуникации и участия в командной работе, в том числе в разновозрастных группах. Развивает самостоятельность, познавательную инициативу и нацеленность на законченный результат. В процессе работы с полигоном дети, начиная со старшего дошкольного возраста, программируют робота на очень простом, специально созданном языке, где каждая «команда» представлена интуитивно понятной пиктограммой. Набор позволяет развивать мелкую моторику и давать базовые знания об основах программирования. В состав набора входит несколько вариантов «Умной среды» для робота — варианты полигонов, собранные из кубиков. Предполагается, что дети будут программировать робота на выполнение ряда задач для достижения цели. Сам полигон может быть любым, с разными препятствиями и задачами, при этом он тоже программируемый, но задачи по программированию полигона более сложные и могут выполняться разными способами: более старшими детьми, преподавателями, преподавателем вместе с детьми. Набор позволяет использовать модель робота на базе Arduino-совместимого контроллера, а также собрать полигон из блоков конструктора и электронных компонентов. Особенности: • Знакомство с основами программирования и робототехники • Совершенствование навыков конструирования и моделирования • Развитие инженерного мышления • Формирование навыков составления программ различного уровня сложности • Развитие мелкой моторики • Возможность индивидуальной, парной, подгрупповой и групповой работы • Пиктограммное программирование • Использование Arduino-совместимой платформы • Пластиковая система хранения с прозрачной крышкой на защёлках • Компьютер в комплект поставки не входит! Характеристики: • Рекомендуемый возраст: от 5 лет • Рекомендуемый уровень образования: дошкольное (старшие и подготовительные группы), начальное общее (1–4 класс), основное общее (5–9 класс), дополнительное образование • Рекомендуемое количество на кабинет: 4 шт • Язык программирования: пиктограммное программирование • Тип: образовательный робототехнический набор Состав: • Мобильный робот на основе Arduino с датчиком освещённости – 1 шт • Arduino-совместимая платформа – 1 шт • Датчик касания – 2 шт • Сервомотор – 1 шт • Светодиод зелёный – 1 шт • Соединительный кабель USB – 1 шт • Соединительный кабель USB mini для Arduino – 1 шт • Батарейный блок – 1 шт • Элементы питания – 6 шт • Фонарик – 1 шт • Комплект кабелей – 1 шт • Разделитель блоков (элементов) – 1 шт • Комплект разноцветных конструктивных элементов для сборки полигона – 1 комплект • Методическое пособие – 1 шт • Программный модуль – 1 шт • Система хранения – 1 шт Методическое пособие: • Описание состава набора • Детальная инструкция по сборке полигона с наглядными и понятными цветными иллюстрациями • Описание программной оболочки для настройки и управления цифровым робототехническим полигоном Программный модуль: • Среда программирования для программирования мобильного робота и полигона для обеспечения их совместного взаимодействия

Робототехнический комплекс предназначен для самостоятельного конструирования и программирования роботов с голосовым управлением. Является уникальной разработкой, сочетающей в себе широкие возможности применения в образовательном процессе и используемой для активной социализации детей. Человекоподобный робот с развитой мимикой и возможностью голосового общения с детьми имеет большой потенциал для решения речевых, в том числе логопедических, задач, а главное — для создания уникальной эмоциональной атмосферы в детском коллективе. Дети воспринимают этого робота как полноценного участника совместной игры и имеют все инструменты для наделения его собственным словарным запасом с запрограммированным комплексом ответных реакций. Это создаёт уникальные возможности для ранней социализации детей в мире роботов — понятных, управляемых и дружелюбных, так как они создаются непосредственно этими же детьми. Позволяет собрать модель робота на базе Arduino-совместимого контроллера из блоков конструктора и электронных компонентов, способного к распознаванию и выполнению голосовых команд при совместном использовании с приложением для мобильных устройств под управлением Android. Пользователи имеют возможность самостоятельного ввода новых голосовых команд и программирования реакции на них. Более опытным пользователям, имеющим навыки программирования Arduino-подобных устройств, предоставляется возможность расширить функционал контроллера на языке C++. Особенности: • Самостоятельное конструирование и программирование роботов с голосовым управлением • Человекоподобный робот с развитой мимикой и голосовым общением • Возможность решения речевых, в том числе логопедических, задач • Создание уникальной эмоциональной атмосферы в детском коллективе • Самостоятельный ввод новых голосовых команд и программирование реакций • Возможность расширения функционала контроллера на языке C++ • Развитие мелкой моторики и базовых знаний об основных механических соединениях • Демонстрация возможностей искусственного интеллекта по распознаванию голосовых команд и синтезу речи Характеристики: • Рекомендуемый уровень образования: дошкольное (старшие и подготовительные группы), начальное общее (1–4 класс), основное общее (5–9 класс), дополнительное образование • Рекомендуемый возраст: от 5 лет • Рекомендуемое количество на кабинет: 4 шт • Тип: робототехнический комплекс • Управление: приложение для мобильных устройств под управлением Android Состав: • Arduino-совместимый контроллер – 1 шт • Цифровой датчик магнитного поля – 1 шт • Цифровой датчик температуры – 1 шт • Bluetooth-адаптер – 1 шт • Батарейный блок – 1 шт • Мотор – 2 шт • Сервомотор – 5 шт • Комплект соединительных кабелей – 1 шт • Набор конструктивных деталей для сборки робота – 1 комплект • Методическое обеспечение – 1 комплект • Программное обеспечение – 1 комплект • Система хранения – 1 шт Методическое обеспечение: • Графическое и текстовое описание сборки робота • Схема и инструкции по подключению цифровых датчиков и периферийного оборудования к контроллеру • Установка среды программирования робота • Загрузка и описание интерфейса управляющей программы Программное обеспечение: • Интегрированная среда для блочного программирования • Необходимые драйверы • Примеры исходных кодов из методического руководства • Примеры работы с цифровыми датчиками • Приложение по взаимодействию с роботом для мобильных устройств под управлением Android

Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования. Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа) Области знаний и применение Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование, пиктограммное программирование. Оборудование и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый», «Юный программист»). Комплект снабжен методическими пособиями с пошаговыми инструкциями для проведения 28 занятий. Чему научится ребенок Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino. Занятия с конструктором «Азбука робототехники» развивают творческое воображение, фантазию, креативное мышление. В процессе обучения дети ознакомятся с работой мотора, рычага, зубчатой передачи. Через программирование движения механизмов, научатся синхронизировать работу двух моторов и создавать свето-звуковые сигнальные устройства. Способы работы Индивидуально, групповые занятия, подгруппы. Для удобства хранения, все детали конструктора упакованы в специальный лоток. 1 комплект (1 лоток) рассчитан на одновременную работу 1-2 детей и сборку одного робота. Чем больше лотков, тем больше детей в подгруппе могут заниматься одновременно. За одно занятие (30 мин.) можно собрать, запрограммировать, поиграть и разобрать робота. Состав комплекта В основе набора — кубики размером 2х2х2 см. Комплект состоит из конструкционных блоков различной формы, моторов, светодиодов, зуммера, контроллера Studuino, программы для пиктограммного программирования и вспомогательных элементов. Компьютеры/ноутбуки/планшеты в набор не входят. Методическое сопровождение Набор включает методические пособия с пошаговыми инструкциями. Общее количество рабочих тетрадей – 6 шт.: 3 тетради по конструированию + 3 тетради по программированию роботов. Формат А4. Из 1 набора можно собрать 14 двигающихся роботов по инструкции + бесконечное количество оригинальных роботов, раскрывая творческое воображение ребенка. 3 тетради по конструированию роботов: 1 часть: знакомство, робот-сумоист, веселые дятлы, кусачий крокодил, мотоцикл. 2 часть: робот для запуска бумажных самолетиков, игра в боулинг, пинцет для блоков, пусковая установка, волчок, робот на катке. 3 часть: переваливающаяся утка, резвый пегас, обезьянка-официант, мышка-альпинист. Комплект предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino. 3 тетради по пиктограммному программированию 1 часть: движение машины, дистанция движения, самоходная машина, повороты, рисующая машина 2 часть: виртуозное вождение, движение по своему маршруту, управление светом и звуком, светомузыка, мигалочка 3 часть: управление пожарной машиной, танцующий робот, сокрушитель блоков, охота за сокровищами Количество занятий (условно): 16 занятий по конструированию + 14 занятий по программированию роботов. Диплом, размещенный в конце пособия, станет заслуженной наградой юным робототехникам. Состав набора: Плата Studuinoбатарейный блок с кабелеммоторы с насадкамизуммерсветодиодыкубикиколесашестеренки и др.+ методические руководства и ПО Все элементы выполнены в конструктиве единого стиля и могут соединяться в блоками Artec всех типов.

Цифровая STEAM-лаборатория представляет собой инновационный образовательный комплекс для творческого развития ребёнка и закладки основ инженерного мышления. Включает более 165 заданий (минимум 48 занятий) и сочетает дозированное, обоснованное применение цифровых и традиционных образовательных технологий и методик. STEAM-среда — это синтез естественных наук и инженерных технологий, а также математики и искусства, а не только робототехника. Оборудование лаборатории и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений. С одной лабораторией могут единовременно работать от 1 до 12 детей. Сценарии занятий могут быть рассчитаны на любое количество учебных часов — от 4 месяцев до 2 лет. Мобильность лаборатории позволяет проводить занятия в разных помещениях образовательной организации. Компьютер/планшет/телефон в комплект поставки не входит! Области знаний и применение: • Изучение основ логики • Образовательная робототехника • Начало конструирования и программирования • Окружающий мир • Введение в физику, химию, экологию, биологию, физиологию Особенности: • Более 165 заданий (минимум 48 занятий) • Дозированное сочетание цифровых и традиционных образовательных технологий • Возможность индивидуальной, парной, подгрупповой и групповой работы • Развитие трёхмерного пространственного воображения, мелкой моторики, памяти • Формирование причинно-следственного логического мышления и подготовка к программированию • Развитие творческого воображения, фантазии, креативного мышления • Знакомство с работой мотора, рычага, зубчатой передачи • Программирование движения механизмов, синхронизация работы двух моторов, создание светозвуковых сигнальных устройств • Мобильная стойка на колёсах для компактного размещения и транспортировки всех наборов • Подходит для инклюзивного образования • Специальных знаний педагогу не требуется Чему научится ребёнок: • Любознательности и вовлечённости в исследовательский процесс познания окружающего мира • Изучению реального окружающего мира при помощи цифровых измерений • Самостоятельности в выборе явлений окружающего мира для изучения и способов их познания • Навыкам коммуникации, коллективной работы и работы в команде Тематика логических задач: • Равновесие • Пазлы • Цветное судоку • Игры с проекциями Состав: • «Мультимедийная лаборатория» — 3 шт • «Курс логики базовый» (30 элементов) — 3 шт • «Азбука Робототехники» — 3 шт • Мобильная стойка на колёсах — 1 шт Решение образовательных задач: • Формирование познавательной активности, логики, любознательности, исследовательского интереса, критического и инженерного мышления • Реализация ФГОС и ФГОС ДО по всем пяти направлениям развития • Подходит для инклюзивного образования Программное обеспечение: • Для работы требуется установить 2 программы: для «Мультимедийной лаборатории» и для «Азбуки робототехники» • Для доступа к лицензионной версии программы «Мультимедийной лаборатории» необходимо заполнить анкету; после проверки данных предоставляется ссылка на ПО и лицензионный ключ доступа