Лабораторно-технологическое оборудование для кабинета физики

Лампа с колпачком входит в комплекты «Лабораторная оптика» и «Лабораторное электричество». Специальный колпачок предотвращает засветку глаз ученика. Лампочка установлена на платформе с магнитным держателем. Характеристики: • Напряжение: 4,8 В • Тип: лампа на подставке с колпачком • Крепление: магнитный держатель • Назначение: лабораторные работы по оптике и электричеству • Особенность: колпачок защищает глаза от засветки • Вес нетто: 27 г • Габариты товара (ДШВ): 7*4*5 см

Источник питания предназначен для проведения лабораторных работ по курсу физики в общеобразовательной школе. Характеристики: • Электропитание от сети переменного тока: напряжение 42/36 ±6 В • Частота: 50 ±0,4 Гц • Ток холостого хода: не более 0,4 А • Максимально допустимый постоянный ток нагрузки: 2 А • Выпрямленное напряжение при изменении тока нагрузки от 0 А до максимального: 4,5 ± 1В • Максимально допустимый переменный ток нагрузки: 2 А • Выходное переменное напряжение при изменении тока нагрузки от 0 А до максимального: 5,3 ± 1В • Габариты товара (ДШВ): 9,5*6*5 см • Вес нетто: 482 г • Габариты коробки (ДШВ): 10*10*7 см • Вес брутто: 512 г Комплектация: • Лабораторные источники питания для сборки электрической цепи – 1 шт

Высоковольтный источник предназначен для получения электрических разрядов при изучении курсов физики и химии средней школы. Прибор используется в демонстрационных опытах для воспламенения газов, получения озона и изучения его свойств, наблюдения свечения неона, в опытах по электростатике. Генератор собран на одной печатной плате и помещён в пластмассовый корпус. На лицевой стенке имеется цифровая панель индикации высокого напряжения. Выходное постоянное напряжение выведено на клеммы, установленные на крышке прибора. Прибор имеет защиту от короткого замыкания и перегрузки по току на выходе. Особенности: • Цифровая индикация выходного напряжения • Плавная регулировка напряжения • Защита от КЗ и перегрузки • Стабильное выходное напряжение • Низкий уровень пульсаций Характеристики: • Напряжение сети питания: 220 В, 50 Гц • Выходное напряжение: от 0 до 30 кВ (плавная регулировка) • Потребляемая мощность: 30 Вт • Максимальный ток нагрузки: 0,2 мА • Стабильность выходного напряжения: 200 В • Пульсации выходного напряжения: 0,1% • Ток короткого замыкания: 0,2 мА • Вес нетто: 875 г • Габариты товара (ДШВ): 20,5*17*9 см • Вес брутто: 1170 г • Габариты коробки (ДШВ): 22*22*11 см Комплектация: • Высоковольтный источник – 1 шт • Шнур питания – 1 шт • Предохранитель – 2 шт • Опора высоковольтного источника – 1 шт

Комплект предназначен для изучения физических принципов действия устройств, используемых для реализации основных направлений развития современных возобновляемых источников электрической энергии. В состав комплекта входят: • Прибор для превращения солнечной энергии в электрическую в сборе - 1 шт • Модель вентилятора - 1 шт • Модель ветрогенератора - 1 шт • Модель электрогенератора - 1 шт • Гидрогенератор - 1 шт • Термопара - 1 шт • Мультимер - 1 шт • Плата монтажная - 1 шт • Набор из 3-х резисторов и конденсатора - 1 шт • Светодиод - 1 шт • Груз 30 г - 1 шт • Нить на мотовильце - 1 шт • Провод соединительный- 2 шт • Комплект инструкций по выполнению учебных опытов - 1 компл • Руководство по эксплуатации - 1 экз

Комплект учебного оборудования позволяет выполнять не менее 20 лабораторных работ в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса физики, в том числе: измерения напряжения, силы, работы и мощности электрического тока, сопротивления, удельного сопротивления, ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока, магнитного поля Земли, исследования явления электромагнитной индукции, зависимости силы тока от напряжения на концах проводника, магнитного поля катушки с током, последовательного, параллельного, смешенного соединения проводников, электромагнитного взаимодействия, вихревого электрического поля; проводить сборку и испытание электрической цепи, электромагнита, определять полюса немаркированного магнита. Состав: 1. Корпус с ложементом, 435х295х125 мм - 1 шт 2. Крышка - 1 шт 3. Амперметр "Учебный" - 1 шт 4. Вольтметр "Учебный" - 1 шт 5. Миллиамперметр "Учебный" - 1 шт 6. Источник питания постоянного тока 4,5В ИЛИ АИП (внешний аккумулятор, переходник для АКБ, зарядное устройство) - 1 шт 7. Электрогенератор * (только в комплектациях с генератором) - 1 шт 8. Компас - 1 шт 9. Планшет с элементами электрических цепей - 1 шт 10. Катушка с проводом - 2 шт 11. Сердечник металлический - 1 шт 12. Сердечник пластиковый - 1 шт 13. Пластина с отверстиями - 1 шт 14. Магнит с обозначением полюсов - 1 шт 15. Магнит без обозначения полюсов - 1 шт 16. Соединитель типа «Крокодил» - 4 шт 17. Набор проводов соединительных: - красный 350мм - 1 шт - синий 350мм - 1 шт - желтый 350мм - 5 шт - желтый 150мм - 5 шт Преимущества: • надежное соединение контактов • возможность использования при надомном обучении • не содержит деталей и узлов с ограниченным ресурсом работы • допускает возможность проведения компьютеризированных учебных опытов Перечень лабораторных работ, выполняемых с помощью лабораторного комплекта (в комплектации с генератором): 1. Сборка электрической цепи и измерение силы тока на ее различных участках 2. Измерение напряжения на различных участках электрической цепи 3. Измерение работы и мощности электрического тока 4. Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах 5. Определение полюса немаркированного магнита 7. Регулировка силы тока и напряжения в электрической цепи 7. Измерение сопротивления с помощью амперметра и вольтметра 8. Измерение удельного сопротивления проводника 9. Исследование магнитного поля катушки с током 10. Измерение магнитного поля Земли 11. Изучение взаимодействия параллельных токов. 12. Исследование электромагнитного взаимодействия 13. Изучение движения проводника с током в магнитном поле 14. Изучение явления электромагнитной индукции 15. Исследование вихревого электрического поля 16. Сборка и испытание электромагнита 17. Изучения устройства гальванометра 18. Исследование последовательного и параллельного соединения проводников 19. Исследование смешанного соединения проводников 20. Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока 21. Изучение работы электродвигателя 22. Измерение КПД электродвигателя 23. Изучение работы генератора постоянного тока 24. Исследование намагничивания железа

Комплект учебного оборудования позволяет выполнять не менее 23 лабораторных работ в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса физики, в т.ч.: измерения температуры, плотности, удельной теплоемкости вещества, относительной влажности воздуха, температуры кристаллизации вещества, модуля Юнга резины, коэффициента поверхностного натяжения, исследования изменения температуры остывающей воды, изотермического, изобарного и изохорного процессов, уравнения теплового баланса, свойств переохлажденной жидкости, наблюдение роста кристаллов, отвердевания аморфного вещества. Состав: 1. Корпус с ложементом, 420х275х150 мм - 1 шт 2. Крышка - 1 шт 3. Лоток - 1 шт 4. Калориметр - 1 шт 5. Рулетка 2м - 1 шт 6. Термометр стеклянный (100 ° С) - 1 шт 7. Цилиндр мерный, вместимостью 100 мл, с подставкой - 1 шт 8. Жгут резиновый - 1 шт 9. Трубка-резервуар - 1 шт 10. Трубка манометрическая - 1 шт 11. Флакон с крышкой-капельницей - 1 шт 12. Набор калориметрических тел - 1 шт 13. Пробирка с аморфным веществом - 1 шт 14. Пробирка с кристаллическим веществом - 1 шт 15. Натриевая соль в пакете - 1 шт 16. Пробирка - 1 шт 17. Стакан лабораторный, вместимость 100 мл - 1 шт 18. Чашка Петри - 1 шт 19. Пипетка типа Сали (трубка капиллярная) - 1 шт 20. Спиртовка - 1 шт 21. Лапка штатива - 1 шт 22. Стержень штатива - 1 шт 23. Муфта штатива - 1 шт Преимущества: • возможность использования при надомном обучении • не содержит деталей и узлов с ограниченным ресурсом работы • допускает возможность проведения компьютеризированных учебных опытов Перечень лабораторных работ, выполняемых с помощью лабораторного комплекта: 1. Измерение температуры вещества 2. Измерение плотности вещества 3. Исследование связи массы вещества с его объемом 4. Исследование изменения со временем температуры остывающей воды 5. Измерение удельной теплоемкости вещества 6. Исследование изотермического процесса 7. Исследование изобарного процесса 8. Исследование изохорного процесса 9. Исследование уравнения состояния идеального газа 10. Измерение относительной влажности воздуха 11. Измерение относительной влажности воздуха потомке росы 12. Исследование уравнения теплового баланса 13. Наблюдение роста кристаллов 14. Измерение температуры кристаллизации вещества 15. Исследование свойств переохлажденной жидкости 16. Наблюдение за отвердеванием аморфного вещества 17. Измерение модуля Юнга резины 18. Измерение коэффициента поверхностного натяжения 19. Измерение коэффициента поверхностного натяжения жидкости с помощью капилляра 20. Исследование явления капиллярности 21. Исследование зависимости давления в жидкости от глубины погружения 22. Измерение атмосферного давления 23. Исследование эффективности работы нагревателя

Предназначение: Комплект предназначен для проведения 4-х работ по геометрической и волновой оптике, которые выполняются на экспериментальном оборудовании, и одной работы по компьютерному моделированию эксперимента по интерференции света в схеме Юнга. Чему научится ребенок • Изучение преломления света на границе раздела воздух – оргстекло • Изучение спектров излучения лазера и светодиода • Изучение спектра красного и инфракрасного светодиодов • Изучение интерференции лазерного излучения на двух щелях • Выполнение работ с использованием расчетной модели Способ работы: Комплект позволяет обучать основным этапам проведения экспериментального исследования, а также позволяет проводить с учениками совместные исследования. Регистрация данных (ход лучей, интерференционная или дифракционная картина) осуществляется с помощью веб-камеры, подключаемой к USB-входу компьютера. Состав: • Штатив • Оптическая скамья длиной 600 мм • Веб-камера • Светодиод белый на платформе • Светодиод красный на платформе • Инфракрасный светодиод на платформе • Источник когерентного излучения • Блок питания • Рейтеры • Линза • Четырехугольная призма • Палочка стеклянная с магнитом • Оптический элемент «Щели Юнга» • Стальной уголок • Поляроид • Дифракционная решетка 300 штрихов на 1 мм • Пластина с прямоугольным отверстием • Пластина со щелью • Вставка в рейтер для пластины со щелью • Вставка в рейтер для дифракционной решетки • Методическое обеспечение • Программное обеспечение для проведения экспериментов • Программное обеспечение для проведения расчетного моделирования • Система хранения Комплект (за исключением оптической скамьи) укомплектован в пластиковой системе хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелках для обеспечения наблюдения за содержимым. Комплект оборудования в системе хранения располагается на ложементе в индивидуальных ячейках. Оптическая скамья имеет отдельную упаковку. Методическое обеспечение Комплект сопровождается методическим руководством на русском языке, которое содержит: • Описание возможностей программного обеспечения по видеосъемке и обработке видео файла • Описание методики проведения 4-х экспериментальных работ, в каждой из которых указаны цели, даны теоретические основы работы, представлен состав оборудования и фотография экспериментальной установки с ее описанием, описана последовательность действий ученика в ходе проведения эксперимента и обработки данных с использованием веб-камеры, даны краткие указания о содержание электронного отчета и выводах, представляемых в нем. Дополнительно в комплекте присутствует электронное методическое руководство на русском языке по моделированию, которое содержит описание расчетной модели и 3 работ, которые выполнят учащиеся с использованием расчетной модели. Программное обеспечение для проведения экспериментов: Программное обеспечение содержит 4 сценария экспериментальных работ данного практикума, обеспечивает получение фотоснимков и проведение измерений геометрических параметров изображения, обработку данных и включение их в отчет о работе. Программное обеспечение для проведения расчетного моделирования: Программное обеспечение обеспечивает проведение компьютерного моделирования эксперимента по интерференции света в схеме Юнга. Программное обеспечение позволяет выполнять сложение амплитуд колебаний двух волн с учетом фазы в месте расположения экрана.

Набор предназначен для использования при проведении лабораторных и демонстрационных опытов по механике и тепловым явлениям на уроках физики. Комплектность: • стакан 50 мл с носиком и со шкалой (полипропилен) – 1 шт • стакан 100 мл с носиком и со шкалой (полипропилен) – 1 шт • стакан 250 мл с носиком и со шкалой (полипропилен) – 1 шт

Металлические цилиндры предназначены для проведения лабораторных и демонстрационных опытов по темам плотности и теплоемкости вещества при изучении тепловых явлений на уроках физики. Набор состоит из трех металлических цилиндров одинакового размера с крючками для подвеса, уложенные в пластиковую коробку. Комплектность: цилиндр из алюминия, стали, латуни. Диаметр цилиндров 2 см. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.) 9*7*3,5 см Вес не более 0,25 кг

Набор предназначен для проведения лабораторных и демонстрационных опытов по темам плотности и теплоемкости вещества при изучении тепловых явлений на уроках физики. Комплектность: • стальной брусок – 1 шт • алюминиевый брусок – 1 шт • руководство по эксплуатации – 1 шт Набор состоит из двух металлических брусков одинакового размера с крючками для подвеса. Для проведения опытов необходимы динамометр, мерный цилиндр, линейка, калориметр, горячая и холодная (комнатной температуры) вода, нить и весы.

Комплект состоит из 4 ключей для сборки электрической цепи, каждый из которых можно приобрести по отдельности. Цена указана за полный набор. Состав набора: • Переключатель однополюсный (демонстрационный) • Переключатель двухполюсный, демонстрационный • Выключатель однополюсный (демонстрационный) • Выключатель двухполюсный (демонстрационный)

Предназначен для сборки учебных экспериментальных установок изучения силы упругости, законов Ньютона, силы Архимеда и видов деформаций, исследования колебаний пружинных маятников, демонстрации зависимости удлинения пружины от массы подвешиваемого груза. В набор входят 5 пружин жесткостью. Все пружины уложены в специальную коробочку с отделениями под каждую пружину. Пружины отличаются длиной, диаметром, числом витков и жесткостью. Пружины работают на растяжение. Пружины изготовлены из стальной проволоки с защитным покрытием имеющей круглое сечение. На проволоку нанесено защитное покрытие. Концы пружин отформованы в виде петли и снабжены проволочными кольцами.

Катушка-моток лабораторная. используется в лабораторных работах при изучении электродинамики. Намотка произведена медным проводом на пластиковое основание. Выводы катушки совместимы с клеммами комплектов.

Комплект учебного оборудования предназначен для проведения лабораторных работ, работ физического практикума и выполнения экспериментальных заданий при изучении раздела «Оптика» школьного курса физики. Комплект учебного оборудования позволяет выполнять не менее 21 лабораторной работы в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса физики, в том числе: измерения фокусного расстояния собирающей и рассеивающей линз, увеличения лупы, длины световой волны с помощью дифракционной решетки, показателя преломления света, исследования явления отражения света, формулы линзы, размеров изображений предметов, явлений дисперсии, преломления и полного внутреннего отражения света, проводить сборку моделей трубы Кеплера, трубы Галилея, микроскопа, наблюдать дифракцию и интерференцию света, дифракцию световой волны в круглом отверстии, проводить построение изображения предмета в плоском зеркале, определять фокусное расстояние собирающей линзы, получать изображения с помощью собирающей линзы. Комплект поставки: 1. Пенал с крышкой и ложементом, 430х150х90 мм - 1 шт 2. Оптическая скамья - 1 шт 3. Источник света - 1 шт 4. Рейтер для рамок - 1 шт 5. Линза собирающая длиннофокусная с рейтером - 1 шт 6. Линза собирающая короткофокусная с рейтером - 1 шт 7. Линза рассеивающая с рейтером - 1 шт 8. Рамка с дифракционными решетками - 1 шт 9. Рамка с диафрагмой с отверстиями различной формы - 2 шт 10. Пластина с параллельными гранями - 1 шт 11. Подставка - 1 шт 12. Булавка - 4 шт 13. Коврик - 1 шт 14. Провод соединительный - 2 шт 15. Экран - 1 шт 16. Зеркало - 1 шт

Комплект учебного оборудования предназначен для проведения лабораторных работ, работ физического практикума и выполнения экспериментальных заданий при изучении раздела «Оптика» школьного курса физики. Комплект учебного оборудования позволяет выполнять не менее 21 лабораторной работы в соответствии с требованиями учебных программ школьного курса физики, в том числе: измерения фокусного расстояния собирающей и рассеивающей линз, увеличения лупы, длины световой волны с помощью дифракционной решетки, показателя преломления света, исследования явления отражения света, формулы линзы, размеров изображений предметов, явлений дисперсии, преломления и полного внутреннего отражения света, проводить сборку моделей трубы Кеплера, трубы Галилея, микроскопа, наблюдать дифракцию и интерференцию света, дифракцию световой волны в круглом отверстии, проводить построение изображения предмета в плоском зеркале, определять фокусное расстояние собирающей линзы, получать изображения с помощью собирающей линзы. Комплект поставки: 1. Пенал с крышкой и ложементом, 430х150х90 мм - 1 шт 2. Оптическая скамья - 1 шт 3. Источник света - 1 шт 4. Рейтер для рамок - 1 шт 5. Линза собирающая длиннофокусная с рейтером - 1 шт 6. Линза собирающая короткофокусная с рейтером - 1 шт 7. Линза рассеивающая с рейтером - 1 шт 8. Рамка с дифракционными решетками - 1 шт 9. Рамка с диафрагмой с отверстиями различной формы - 2 шт 10. Пластина с параллельными гранями - 1 шт 11. Подставка - 1 шт 12. Булавка - 4 шт 13. Коврик - 1 шт 14. Провод соединительный - 2 шт 15. Экран - 1 шт 16. Зеркало - 1 шт

Набор предназначен для проведения лабораторных и демонстрационных опытов при изучении трения, КПД наклонной плоскости и механической работы на уроках физики. Комплектность: пластиковые рейки – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Набор состоит из двух реек, изготовленных из разных видов пластика. Использование набора позволяет измерить коэффициент трения покоя, коэффициент трения скольжения одного материала по другому, КПД наклонной плоскости, механическую работу, выяснить зависимость коэффициента трения от массы груза и площади поверхности. Для проведения опытов необходимы различные бруски, набор грузов, динамометр и штатив.

Набор предназначен для проведения лабораторных и демонстрационных опытов при изучении трения, КПД наклонной плоскости и механической работы на уроках физики. Комплектность: деревянные рейки – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Набор состоит из двух деревянных реек с поверхностями разной степени шероховатости (поверхность одной из них покрыта шкуркой шлифовальной). Использование набора позволяет измерить коэффициент трения покоя, коэффициент трения скольжения одного материала по другому, КПД наклонной плоскости, механическую работу, выяснить зависимость коэффициента трения от массы груза и площади поверхности. Для проведения опытов необходимы различные бруски, набор грузов, динамометр и штатив.

Набор предназначен для проведения лабораторных и демонстрационных опытов при изучении трения, КПД наклонной плоскости и механической работы на уроках физики. Комплектность: деревянные бруски – 2 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт. Набор состоит из двух деревянных брусков с гнездами для грузов, крючком для крепления динамометра и поверхностями разной степени шероховатости (поверхность одного из них покрыта наждачной бумагой) и разной площади. Использование набора позволяет измерить коэффициент трения покоя, коэффициент трения скольжения одного материала по другому, КПД наклонной плоскости, механическую работу, выяснить зависимость коэффициента трения от массы груза и площади поверхности. Для проведения опытов необходимы рейки из различных материалов, например, деревянные или пластиковые, набор грузов, динамометр и штатив.

Области знаний и применение Предназначен для проведения 3-х работ по тепловым явлениям и газовым законам, а также для решения исследовательских задач. Чему научится ребенок • Исследование теплообмена между двумя жидкостями • Изучение взаимосвязи между давлением и объемом газа при постоянной температуре • Проверка уравнения состояния газа Способ работы Позволяет обучать основным этапам проведения экспериментального исследования, а также позволяет проводить с учениками совместные исследования. Измерение параметров состояния осуществляется с помощью датчика абсолютного давления и двух датчиков температуры, подключаемых к USB-входу компьютера. Позволяет вести эксперимент по теплообмену с постоянным перемешиванием двух жидкостей и одновременной фиксацией их температур. Состав: • Цифровой Р-датчик температуры (диапазон измерений от -20 до +110 градусов Цельсия) – 2 штуки • Цифровой Р-датчик абсолютного давления (диапазон измерений от 0 до 200 КПа) • Штатив • Весы электронные (максимальный предел взвешивания 200 грамм) • Стержень для закрепления датчиков в штативе • Капсула с крышкой • Калориметр • Трехкомпонентный шприц объемом 50 мл • Стаканы объемом 800 мл и 500 мл • Трубка со штуцером • Палочка для перемешивания • Глицерин (50 мл) • Методическое обеспечение на русском языке • Программное обеспечение • Система хранения Комплект укомплектован в пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелках для обеспечения наблюдения за содержимым. Комплект оборудования в системе хранения располагается на ложементе в индивидуальных ячейках. Методическое обеспечение Комплект сопровождается методическим руководством на русском языке, которое содержит описание методики проведения 3-х работ, в каждой из которых указаны цели работы, даны теоретические основы работы, представлен состав оборудования и фотография экспериментальной установки с ее описанием, перечислена последовательность действий ученика в ходе проведения и обработки эксперимента с использованием датчиков, даны краткие указания о содержание электронного отчета и контрольные вопросы, проверяющие знакомство ученика с методическими указаниями к работе и теоретическими основами работы. Программное обеспечение Содержит сценарии проведения 3-х работ данного практикума, включающие: окно регистрации сигнала с датчика, окно с таблицей, окно с графиком, окно с шаблоном электронного отчета. Возможности и преимущества цифровых датчиков Все датчики, входящие в комплект, имеют разъемы USB. Корпуса датчиков изготовлены из ударопрочного пластика. Р-датчик работает как с устройствами под управлением ОС семейства Windows, так и на устройствах под управлением ОС семейства Android. Кроме того, Р-датчик подключается к Arduino-совместимым робототехническим изделиям и к имеющимся блокам сбора данных. Для подключения к регистрирующим устройствам цифровой Р-датчик имеет 2 разъема. Для подключения к компьютеру под управлением ОС семейства Windows и к устройствам с поддержкой технологии OTG под управлением ОС семейства Android используется разъем USB. Для подключения к Arduino-совместимым робототехническим изделиям и к имеющимся блокам сбора данных, используется коммуникационный разъем IDC-типа. Р-датчик позволяет выполнять одновременное подключение IDC разъема к робототехническому изделию и USB разъема к компьютеру с целью синхронного вывода данных на два устройства – на компьютер и на робототехническое устройство (блок сбора данных), что необходимо при разработке или настройке робототехнического устройства.

Предназначение: Комплект предназначен для проведения 4-х экспериментальных работ по электродинамике. Комплект позволяет выполнить следующие лабораторные работы: • Измерение электроемкости конденсатора по кривым его разрядки • Изучение емкостного сопротивления конденсатора в цепи переменного тока • Измерение индуктивности и омического сопротивления катушки в цепи переменного тока • Изучение резонанса в колебательном контуре Способ работы: • Комплект позволяет обучать основным этапам проведения экспериментального исследования, а также позволяет проводить с учениками совместные исследования • Измерение параметров электрических цепей осуществляется с помощью двухканального осциллографического датчика напряжения, подключаемого к USB-входу компьютера Состав: • Осциллографический датчик напряжения (диапазон измерений от -100 до +100 В) • Генератор с управлением от компьютера • Ключ на платформе • Резистор 5,6 Ом на платформе • Резистор 47 Ом на платформе • Резистор 360 Ом на платформе • Катушка индуктивности на платформе • Конденсатор 1 мкФ на платформе • Конденсатор 4.7 мкФ на платформе • Комплект проводов • Рабочее поле из стального листа • Методическое обеспечение на русском языке • Программное обеспечение для проведения экспериментов • Система хранения Двухканальный осциллографический датчик напряжения обеспечивает синхронную по времени регистрацию напряжений на двух элементах электрической цепи, а встроенная в программу обработки данных функция суммирования позволяет при обработке данных определять заряд по осциллограмме тока. Генератор подключается к USB-порту компьютера и обеспечивает формирование выходного переменного напряжения с частотой в диапазоне от 20 Гц до 10 кГц. Комплект укомплектован в пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелках для обеспечения наблюдения за содержимым. Комплект оборудования в системе хранения располагается на ложементе в индивидуальных ячейках. Методическое обеспечение: Комплект сопровождается методическим руководством на русском языке, которое содержит рекомендации по проведению 4-х экспериментальных работ, посвященные изучению нестационарных процессов в электрических цепях. Программное обеспечение для проведения экспериментов: Содержит сценарии 4-х лабораторных работ профильного уровня, включающие оптимальные параметры запуска, времени регистрации сигнала с осциллографического датчика напряжения и возможности обработки полученного сигнала.

Комплект представляет собой настольную модель дома с жилым модулем и двумя технологическими помещениями, которая позволяет: • Поддерживать температуру в жилом модуле в заданных пределах (производить включение/отключение автоматического режима обогрева в зависимости от параметров окружающей среды); • Накапливать тепло для дальнейшего использования (с использованием солнечной энергии и/или встроенного нагревателя); • Проводить анализ теплопотерь в узлах модели; • Проводить анализ энергопотребления при разных способах поддержания заданной температуры в жилом модуле; • Создавать алгоритмы работы модели (максимальное снижение энергопотребления, прогнозирование изменения параметров окружающей среды); • Накапливать электроэнергию для дальнейшего функционирования модели в автономном режиме; • Проводить анализ эффективности использования каждого из возобновляемых источников энергии; • Проводить анализ влияния параметров окружающей среды на запас электроэнергии; • Проводить анализ влияния потребителей на расход запасенной электроэнергии; • Моделировать работу системы охраны и контроля доступа. Поставляется в собранном виде. Управление режимами работы и мониторинг за показаниями осуществляются через Web-интерфейс, доступный при беспроводном Wi-Fi подключении микрокомпьютера к локальной сети. Рекомендуемый уровень образования: • Основное общее (5-9 класс) • Среднее общее (10 и 11 классы) • Дополнительное образование Рекомендуемый возраст: от 15 лет. При работе с комплектом ученики могут объединяться в проектные команды от 3 до 5 человек. Товар включен в перечень учебного оборудования для оснащения и модернизации школ (Приказ №838 Минпросвещения РФ), а также внесен в реестр промышленной продукции, произведенной на территории РФ (номер реестровой записи – 10327265). Чему научится ребенок? • Базовым принципам автоматизированного управления; • Применению датчиков для технологического контроля и измерения параметров среды; • Использованию возобновляемых источников энергии для обеспечения жилого помещения тепловой и электрической энергией; • Проектированию инженерных систем охраны, контролю доступа, а также основам Web-технологий и системного администрирования; • Программированию на JavaScript с использованием фреймворка NodeJS (HTML+CSS); • Построению систем с обратной связью с использованием облачных технологий (концепция «Интернет вещей»). Комплектация: 1) Комплект деталей корпуса – 1 шт.; 2) Комплект элементов крепления – 1 шт.; 3) Комплект датчиков – 1 шт.; 4) Комплект исполнительных устройств и механизмов – 1 шт.; 5) Комплект элементов гидравлической схемы – 1 шт.; 6) Микрокомпьютер – 1 шт.; 7) Понижающий преобразователь напряжения – 1 шт.; 8) Плата силовой электроники – 1 шт.; 9) Плата подключения источников энергии – 1 шт.; 10) Блок реле – 1 шт.; 11) Аккумулятор с платой защиты – 1 шт.; 12) Панель солнечной батареи – 1 шт.; 13) Внешний блок питания – 1 шт.; 14) Внешний осветитель – 1 шт.; 15) Модель ветрогенератора – 1 шт.; 16) Флеш-накопитель с программным модулем – 1 шт.; 17) Методическое обеспечение – 1 шт. Методическое обеспечение Методическое обеспечение включает руководство по эксплуатации и руководство по настройке микрокомпьютера, которые позволяют подготовить модель дома к работе и раскрыть все возможности для проведения экспериментов.

Лазерная указка – это универсальное устройство 2 в 1, которое станет отличным дополнением к арсеналу аксессуаров для вашего питомца. Эта лазерная указка не только служит в качестве забавной игрушки-дразнилки, но и выполняет функции светодиодного фонарика. С дальностью свечения до 300 метров, лазерная указка идеально подходит для активных игр с вашими питомцами, стимулируя их к движению. Светодиодный фонарь, встроенный в указку, незаменим в ситуациях с недостаточным освещением – будь то прогулка в деревне или лесу, внезапное отключение света дома или ремонт автомобиля на дороге. Компактный и стильный корпус с брелочком позволяет использовать лазерную указку как брелок для ключей или легко переносить ее в кармане или сумке. Особенности: • 3 батарейки LR44 (входят в комплект) • Дальность луча 300 метров • Цвет лазерного луча: красный • Длина волны лазерного луча: 650 NM • 3 режима работы

Весы (электронные и рычажные с разновесами) предназначены для лабораторных работ на уроках физике, для изучения принципа работы данных видов весов. Комплектация: • весы электронные – 1 шт • весы рычажные с разновесами – 1 шт Весы рычажные имеют сборно-разборную конструкцию, представляют собой стойку на подставке с установленным на ней равноплечевым коромыслом и двух съемных чаш. Максимально допустимая нагрузка весов 200 г, чувствительность 20 мг. Весы укомплектованы набором гирь технических. В набор гирь входят следующие гири: 100 гр. 1 шт., 50 гр. 1 шт., 20 гр. 2 шт., 10 гр. 1 шт., 5 гр. 1 шт., пинцет 1 шт. Гири уложены в гнезда пластмассовой коробки с крышкой. Весы электронные с максимально допустимой нагрузкой 200 г. Точность взвешивания: 0,01 г. Питание: 2 батарейки AAA (не входят в комплект). LCD дисплей с подсветкой. Сброс веса тары. Калибровка. Автоотключение: через 30 секунд. Выбор единиц измерения: грамм, унция, карат, штуки.

Области знаний и применение: Предназначен для проведения 4-х работ по механике поступательного движения, которые выполняются на экспериментальном оборудовании, а также для выполнения заданий по компьютерному моделированию экспериментов, в которых возникает «частичная невесомость». Чему научится ребенок: • Измерение ускорения свободного падения тела • Изучение динамики движения связанных грузов на блоке • Исследование преобразования энергии при движении связанных грузов на блоке • Изучение колебания груза на пружинах разной жесткости Способ работы: Позволяет обучать основным этапам проведения экспериментального исследования, а также позволяет проводить с учениками совместные исследования. Измерение параметров движения механических систем осуществляется с помощью датчика силы и оптоэлектрического датчика, подключаемых к USB-входу персонального компьютера. Состав: • Цифровой оптоэлектрический датчик (длины волны 940 нм) • Ролик блока • Цифровой датчик силы (диапазон измерений от -6 до +6 Н) • Штатив • Груз цилиндрический 100 ±5 г • Груз цилиндрический 195 ±10 г • Линейка секторная • Линейка с магнитными держателями • Комплект пружин разной жесткости (в комплекте 5 штук) • Нить-моток • Амортизирующий коврик • Соединительный кабель USB (2 штуки) • Методическое обеспечение • Программное обеспечение для проведения эксперимента • Программное обеспечение для моделирования • Система хранения Комплект укомплектован в пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелках для обеспечения наблюдения за содержимым. Комплект оборудования в системе хранения располагается на ложементе в индивидуальных ячейках. Методическое обеспечение: Комплект сопровождается методическим руководством на русском языке, которое содержит описание методики проведения 4-х экспериментальных работ, в каждой из которых указаны цели работы, даны теоретические основы работы, представлен состав оборудования и фотография экспериментальной установки с ее описанием, перечислена последовательность действий ученика в ходе проведения и обработки эксперимента с использованием датчиков, даны краткие указания о содержание электронного отчета и контрольные вопросы, проверяющие знакомство ученика с методическими указаниями к работе и теоретическими основами работы. Дополнительно в комплекте присутствует электронное методическое руководство на русском языке по моделированию, которое содержит описание 2 расчетных моделей и 4 заданий по каждой модели, которые выполнят учащиеся. Программное обеспечение для проведения экспериментов: Содержит 4 сценария экспериментальных работ практикума, которые включают окно регистрации сигнала с датчиков, окно с таблицей, окно с графиком, окно с шаблоном электронного отчета. Программное обеспечение для проведения расчетного моделирования: Обеспечивает компьютерное моделирование 2 экспериментов по возникновению «частичной невесомости» при ускоренном движении механических объектов в поле силы тяжести, в частности, движение системы грузов, связанных перекинутых через блок нитью и движение маятника Максвелла.

Вольтметр предназначен для измерения величин постоянного тока при проведении лабораторных работ. Прибор магнитоэлектрической системы с равномерной шкалой и двойной оцифровкой. Верхняя оцифровка шкалы принадлежит большему пределу измерения. Отсчетное устройство представляет собой шкалу с механическим (стрелочным) указателем. Измерительный механизм с отсчетным устройством помещен в пластмассовый корпус с прозрачной крышкой. Корпус имеет три входных гнезда для подключения прибора во внешнюю электрическую сеть. • Пределы измерений: нижний от -1 до 3 В (цена деления 0,1 В), верхний от -2 до 6 В (цена деления 0,2 В). • Класс точности: 2.5 • Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.): 12*16*12 см. • Вес: не более 0,2 кг.

Амперметр предназначен для измерения величин постоянного тока при проведении лабораторных работ. Прибор магнитоэлектрической системы с равномерной шкалой и двойной оцифровкой. Верхняя оцифровка шкалы принадлежит большему пределу измерения. Отсчетное устройство представляет собой шкалу с механическим (стрелочным) указателем. Измерительный механизм с отсчетным устройством помещен в пластмассовый корпус с прозрачной крышкой. Корпус имеет три входных гнезда для подключения прибора во внешнюю электрическую сеть. • Пределы измерений: нижний от -0,2 до 0,6 А (цена деления 0,02 А), верхний от -1 до 3 А (цена деления 0,1 А). • Класс точности: 2.5 • Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.): 12*16*12 см • Вес: не более 0,2 кг

Предназначен для использования на физическом практикуме. Комплектность: • электролитические (К50-35) 10 мкФ x 16 В – 4 шт • 22 мкФ x 16 В – 4 шт • 30 мкФ x 16 В – 2 шт • 50 мкФ x 16 В – 2 шт • 100 мкФ x 16 В – 2 шт • пленочные (К73-17) 0,01 мкФ (103) – 2 шт • 0,05 мкФ (473) – 2 шт • 0,1 мкФ (104) – 4 шт • 0,25 мкФ (224) – 4 шт • руководство по эксплуатации – 1 шт Габаритные размеры в упаковке, см: 15*6*3 Вес, кг: 0,06

Предназначена для проведения измерений и разметки. Представляет собой узкую ленту, выполненную из синтетических материалов. На ленту нанесена прямая и обратная шкалы (цена деления 1 мм, оцифровка через 1 см.). Концы ленты оформлены металлическими пластинками для обеспечения долговечности изделия.